ТБИЛИСИ, 30 апр — Sputnik. Русским языком на высоком уровне владеют 24% опрошенных жителей Грузии, в то время как английский язык на том же уровне знают лишь 5% респондентов, об этом свидетельствуют результаты опроса Национального демократического института США (NDI).
Итоги исследования в понедельник в Тбилиси презентовала директор NDI Лора Торнтон.
Между тем, согласно исследованию, в Грузии русским языком на среднем уровне владеют 43% опрошенных, на начальном уровне – 22%. Начальных знаний не имеют 11% респондентов.
"Тотальный диктант" в Тбилиси: забывается ли русский язык в Грузии?
В то время как английским на среднем уровне владеют 17% опрошенных, на начальном уровне — 16%. А 58% респондентов не владеют английским даже на начальном уровне.
В Тбилиси русским языком на высоком уровне владеют 42% респондентов, столько же опрошенных владеют русским языком на среднем уровне. На начальном уровне русским языком владеют 11%, а базовых знаний не имеют 5%.
Что касается английского языка, то им на высоком уровне владеют 12% респондентов, на среднем – 30%. На начальном этапе английским владеют 16% респондентов, а 41% не имеют базовых знаний.
Среди негрузиноязычного населения страны, грузинским языком на высоком уровне владеют лишь 4%, на среднем уровне – 26%, а на начальном – 27%. Базовых знаний грузинского языка не имеют 29% негрузиноязычного населения страны.
Осадчий: как легко изучать русский язык за рубежом
Данное исследование общественного мнения проводилось в Грузии в период с 20 марта по 4 апреля в формате личного интервьюирования порядка 2,2 тысячи респондентов среди грузинского, армянского и азербайджанского населения за исключением жителей неподконтрольных властям страны территорий Абхазии и Цхинвального региона (Южная Осетия).
NDI — авторитетная неправительственная организация, которая узнает общественное мнение в Грузии с 2010 года. Опрос по заказу NDI проводит грузинская НПО "Центр исследовательских ресурсов Кавказа" (СRRС) при финансовой поддержке правительства Великобритании в рамках программы UK Aid Direct.
