Частные школы Грузии станут независимее – министр рассказал о новых реформах
07:01 22.09.2023 (обновлено: 09:09 22.09.2023)
© Ministry of Education and Science of Georgia
Подписаться
Министерство образования проведет информационные и консультационные встречи с представителями заинтересованных частных школ
ТБИЛИСИ, 22 сен — Sputnik. Министр образования и науки Грузии Георгий Амилахвари провел презентацию новых реформ с директорами частных школ и представителями ассоциаций, цель которых – максимальное повышение степени независимости и академической свободы частных школ, сообщает пресс-служба Минобразования.
Изменения коснутся направлений авторизации, профессионального развития учителей и карьерного роста, администрирования и национальной учебной программы.
В частности, решения, принимаемые в рамках авторизации, затрагивают следующие вопросы:
Частные школы с небольшим контингентом в регионах получат скидку 50% на плату, установленную постановлением об авторизации;
Цикл авторизации составит 9 лет для тех школ, которые прошли авторизацию по новому стандарту;
На момент авторизации школа сама решает, каким образом она будет подтверждать соответствие стандартам;
Частной школе будет разрешено реализовывать программу подготовки к школе без создания отдельного юридического лица;
Будут внесены изменения в порядок признания международных программ и определены требования и условия сотрудничества с организацией, ответственной за зарубежное обеспечение качества.
Реформы включают в себя и важные изменения в профессиональном развитии и карьерном росте учителей:
Учителя частных школ будут освобождены от обязательства участвовать в "Программе профессионального развития и карьерного роста";
Для приглашенных иностранных преподавателей будет снят лимит 9-часовой еженедельной нагрузки;
Гражданин иностранного государства получает право преподавания путем признания права, выданного в другом государстве;
Учителя как государственных, так и частных школ будут иметь равный доступ к тренингам, поддерживаемым Национальным центром профессионального развития учителей;
Что касается администрирования, то частные школы реализуют международно признанные программы по следующему плану:
Им будет предоставлена возможность отразить информацию о своих учениках в реестре учащихся;
Граждане зарубежных стран, окончившие международные программы, будут зачислены в вузы Грузии без сдачи единых национальных экзаменов.
Изменения коснулись и национальной учебной программы, а именно:
Отменяется третья глава Национальной учебной программы, в котором описываются годовые рекомендационные программы, а также пути и средства достижения цели;
Для частных школ обязательной считается только Глава I Национальной учебной программы, определяющая цели и принципы преподавания и обучения;
Идея перехода из класса в класс была заменена идеей перехода с одной ступени на другую. Школа обязана предлагать учащимся программы поддержки, чтобы они могли преодолеть уровень;
Школа имеет право иметь собственную систему оценки, которую необходимо конвертировать в 10-балльную;
Компоненты детерминированной оценки (классная, домашняя работа, сумматив) и количества будут упразднены;
Школа имеет право использовать определаяющую оценку еще до второго семестра пятого класса. Возрастное ограничение, связанное с началом определающей оценки, снимается;
Для граждан зарубежных стран оценка грузинского как второго языка будет проводиться по-разному. Школьники будут оцениваться в зависимости от уровня их готовности и периода обучения;
Частным школам будет разрешено использовать в образовательном процессе нестандартные, согласованные учебники;
Частная школа имеет право определять форму и функции классного руководителя. Обязательное существование классного руководителя отменяется;
Определяется только продолжительность учебного года (30-35 недель).
В целях эффективной реализации упомянутых изменений Министерство образования проведет информационные и консультационные встречи с представителями заинтересованных частных школ.
Директора частных общеобразовательных учреждений и представители ассоциации оценили работу министерства и принятые решения как беспрецедентную политику поддержки, которая будет способствовать росту их независимости и академической свободы.
