https://sputnik-georgia.ru/20221206/gruziya-i-san-marino-oformili-memorandum-o-sotrudnichestve-v-sfere-obrazovaniya-272771228.html
Грузия и Сан-Марино оформили меморандум о сотрудничестве в сфере образования
Грузия и Сан-Марино оформили меморандум о сотрудничестве в сфере образования
Sputnik Грузия
Он предусматривает осуществление совместных образовательных, научно-исследовательских проектов и программ по обмену для повышения квалификации 06.12.2022, Sputnik Грузия
2022-12-06T20:35+0400
2022-12-06T20:35+0400
2022-12-06T20:35+0400
грузия
новости
общество
михаил чхенкели
тбилиси
образование
образование в грузии
министерство образования и науки грузии
министерство образования, науки, культуры и спорта
https://cdnn1.img.sputnik-georgia.com/img/07e5/05/11/251748274_0:157:1920:1237_1920x0_80_0_0_779b1a69ee8b71ed03122c5d02b579e1.jpg
ТБИЛИСИ, 6 дек — Sputnik. Грузия и республика Сан-Марино начинают сотрудничество в сфере образования и науки, говорится в сообщении пресс-службы Минобразования страны.Соответствующий меморандум был подписан между Минобразованием Грузии Михаилом Чхенкели и министром образования, культуры, молодежной политики, университетских и научных исследований Сан-Марино Андреей Беллюцци.В рамках меморандума также запланировано проведение совместных конференций и семинаров. Стороны будут делиться опытом и лучшей практикой на всех ступенях в направлении беспрерывного обучения и обеспечения качества.Помимо этого, будет создан общий комитет, укомплектованный представителями двух стран. Комитет будет выполнять своеобразную роль координатора в деле сотрудничества образовательных институтов Грузии и Сан-Марино.Перед началом торжественной церемонии оформления меморандума о сотрудничестве Чхенкели встретился со своей коллегой из Сан-Марино и обсудил все те аспекты, которые предусмотрены меморандумом, а также пригласил Андрею Беллюцци в Грузию.Подписывайтесь на наш канал в Telegram>>>
тбилиси
Sputnik Грузия
media@sputniknews.com
+74956456601
MIA „Rosiya Segodnya“
2022
Sputnik Грузия
media@sputniknews.com
+74956456601
MIA „Rosiya Segodnya“
Новости
ru_GE
Sputnik Грузия
media@sputniknews.com
+74956456601
MIA „Rosiya Segodnya“
Sputnik Грузия
media@sputniknews.com
+74956456601
MIA „Rosiya Segodnya“
грузия, новости, общество, михаил чхенкели, тбилиси, образование, образование в грузии, министерство образования и науки грузии, министерство образования, науки, культуры и спорта
грузия, новости, общество, михаил чхенкели, тбилиси, образование, образование в грузии, министерство образования и науки грузии, министерство образования, науки, культуры и спорта
Грузия и Сан-Марино оформили меморандум о сотрудничестве в сфере образования
Он предусматривает осуществление совместных образовательных, научно-исследовательских проектов и программ по обмену для повышения квалификации
ТБИЛИСИ, 6 дек — Sputnik. Грузия и республика Сан-Марино начинают сотрудничество в сфере образования и науки, говорится в сообщении пресс-службы Минобразования страны.
Соответствующий меморандум был подписан между Минобразованием Грузии Михаилом Чхенкели и министром образования, культуры, молодежной политики, университетских и научных исследований Сан-Марино Андреей Беллюцци.
Меморандум предусматривает осуществление совместных образовательных, научно-исследовательских проектов и программ по обмену для повышения квалификации академического персонала, учителей, стажеров, экспертов по вопросам образования и студентов.
В рамках меморандума также запланировано проведение совместных конференций и семинаров. Стороны будут делиться опытом и лучшей практикой на всех ступенях в направлении беспрерывного обучения и обеспечения качества.
Помимо этого, будет создан общий комитет, укомплектованный представителями двух стран. Комитет будет выполнять своеобразную роль координатора в деле сотрудничества образовательных институтов Грузии и Сан-Марино.
Перед началом торжественной церемонии оформления меморандума о сотрудничестве Чхенкели встретился со своей коллегой из Сан-Марино и обсудил все те аспекты, которые предусмотрены меморандумом, а также пригласил Андрею Беллюцци в Грузию.
